Debido a la falta de asistentes confirmados para la jornada "Educar para proteger: Familia y Escuela", se pospone la misma hasta nuevo aviso.
domingo, 20 de marzo de 2011
domingo, 13 de marzo de 2011
Educar para proteger: familia y escuela
Se convoca a todos los padres y madres del CEIP Nuestra Señora del Amparo a la jornada de formación "Educar para proteger: familia y escuela" que tendrá lugar el 21 de marzo de 2011 a las 17:00 horas en nuestro colegio.
La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, a partir de la iniciativa Plan Escuela TIC 2.0, organiza esta jornada en nuestro centro, dirigida a todos los padres y madres, que pretende que las familias puedan afrontar los retos derivados de la Sociedad de la información y la divulgación y formación en materia de protección al menor frente a posibles riesgos de las TIC e Internet en particular.
Se abordarán temas tan relevantes para la protección del menor como:
• Conocer las herramientas tecnológicas más utilizadas por los menores (videoconsolas, ordenadores, redes sociales como Tuenti o facebook, Internet), su finalidad, características, forma de utilizarlo, etc...
• Principales riesgos en función de la herramienta y del medio tecnológico.
• Conocer la forma más apropiada de afrontar la educación de los hijos fomentando su crecimiento personal en autonomía, capacidad de decisión y capacidad responsable de actuación ante esos riesgos ya que aprender a utilizar la tecnología de una manera saludable y responsable es la única forma de protegerles eficazmente.
Fundamentalmente, se persigue concienciar a los padres y madres sobre la importancia del uso de las TIC para el desarrollo de nuestros menores, sin olvidar la necesaria protección ante los riesgos existentes donde la educación juega un papel esencial.
Se abordarán temas tan relevantes para la protección del menor como:
• Conocer las herramientas tecnológicas más utilizadas por los menores (videoconsolas, ordenadores, redes sociales como Tuenti o facebook, Internet), su finalidad, características, forma de utilizarlo, etc...
• Principales riesgos en función de la herramienta y del medio tecnológico.
• Conocer la forma más apropiada de afrontar la educación de los hijos fomentando su crecimiento personal en autonomía, capacidad de decisión y capacidad responsable de actuación ante esos riesgos ya que aprender a utilizar la tecnología de una manera saludable y responsable es la única forma de protegerles eficazmente.
Fundamentalmente, se persigue concienciar a los padres y madres sobre la importancia del uso de las TIC para el desarrollo de nuestros menores, sin olvidar la necesaria protección ante los riesgos existentes donde la educación juega un papel esencial.
Más información en: www.kiddia.org/guia/index.html
En este sentido, agradecemos de antemano vuestra participación y asistencia a la jornada. Para ello, rellena el formulario que os ha llegado a casa a través de vuestros hijos y entrégalo en la oficina de la AMPA o en el Buzón de Sugerencias antes del 17 de marzo de 2011.
EDUCAR PARA PROTEGER: FAMILIA Y ESCUELA
Día: Lunes, 21 de marzo de 2011
Hora: 17:00 horas
Duración: 2 horas
Lugar: CEIP Nuestra Señora del Amparo
Dirigido a: Todos los padres y madres
miércoles, 9 de marzo de 2011
CONFEDAMPA denuncia nueva subida comedores
CONFEDAMPA, ALERTA SOBRE LOS PLANES DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE APROBAR UNA NUEVA SUBIDA DE PRECIOS DE LOS COMEDORES ESCOLARES, Y DE LAS GUARDERÍAS PUBLICAS.
Fuentes próximas a la Confederación Andaluza de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos, CONFEDAMPA, les han alertado sobre una nueva subida de los precios de los comedores escolares y del resto del Plan de Apertura, así como de las Guarderías. En cambio, el menú en las Universidades se mantiene casi 1,00€ más barato que en los colegios…
En cuanto al tipo de comida que se sirve, la Confederación denuncia la disparidad de criterios de la Consejería de Educación con el tema de la comida congelada y la comida casera, elaborada en los propios centros educativos, en función de la presión de las ampas y de sus Federaciones o Confederaciones.
La Confederación Andaluza de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos, CONFEDAMPA, denunció en el curso pasado las subidas, desmesuradas, de precios de los servicios de comedores y de todos los que recoge el Plan de Apertura de Centros. Así mismo, reclamó la eliminación de los servicios de catering con comidas congeladas, y la vuelta a la comida de calidad elaborada en los propios centros educativos.
Estas dos cuestiones siguen preocupando a las familias, y la información filtrada a CONFEDAMPA, de que posiblemente se produzca otra subida este año, no hace más que aumentar la crispación y las críticas a esas políticas de la consejería, que impiden a la mayoría de las familias andaluzas acceder a esos servicios. La organización de madres y padres afirman que: “Parecen no ser conscientes de la situación de crisis que atravesamos,…o no les importa…”.
Con respecto al sistema de elaboración de las comidas, existen dos fórmulas; la comida casera elaborada en el propio centro educativo, y apoyada por las familias y la Confederación, y el sistema de comida congelada aportada por empresas de catering desde otras provincias (o Comunidades Autónomas), por el que apuesta la Consejería de Educación.
CONFEDAMPA apoya claramente una alimentación sana y apetecible, y así lo han demandado en múltiples ocasiones.
La Confederación no entiende los criterios que se siguen para mantener la comida in situ en unos centros, y en otros no. En algunas provincias, como Málaga, se han mantenido muchas de esas cocinas en los centros, pero en otras provincias se han eliminado, imponiendo al alumnado la comida congelada. Aseguran que algunas Federaciones de AMPAS no han sabido, o querido apoyar las familias en sus reivindicaciones. Por ello, ponen a disposición de las AMPAS de Andalucía el siguiente correo electrónico para aunar fuerzas; info@confedampa.es. Así mismo, invitan a todas las Asociaciones a que exijan a sus respectivas Federaciones Provinciales de AMPAS, que luchen por unos comedores de calidad, y económicamente asequibles para todas las capas sociales andaluzas.
Por otra parte, CONFEDAMPA se lamenta de que las más de 16.000 firmas de familias y ampas de toda Andalucía, entregadas el curso pasado en el Parlamento, contra los aumentos de precios, no hicieran recapacitar al Gobierno Andaluz.
La Consejería de Educación argumentó que “no eran servicios obligatorios…”. Las familias entienden que es una obviedad, pero que si se quiere de verdad apoyar la conciliación de la vida familiar y laboral, además de facilitar la incorporación de la mujer al mundo laboral, en igualdad de condiciones, se deben aplicar políticas consecuentes.
Según manifiestan los miembros de la Confederación, “El Plan estrella de la Consejería de Educación se descalabra y se les vuelve en contra”. Los precios y condiciones de usos de las guarderías, Comedores y del resto del Plan de Apertura hacen que muchas familias no puedan beneficiarse de ellos, máxime si tienen más de un hijo/a. Los comedores se están convirtiendo en “comedores sociales”, a los que sólo pueden acceder familias “sin recursos”, o al menos sin recursos declarados. Añaden que las bonificaciones son claramente insuficientes.
La subida acumulada de los Comedores en los últimos 4 años es del 43,40%. Aumentos incomprensibles para las AMPAS, cuando el I.P.C. para ese periodo fue del 6,50%.
La Confederación quiso poner el énfasis en la diferencia con los Comedores Universitarios. En estos, la comida es casi siempre elaborada en los propios centros, y el precio del menú es inferior al que se cobra en los colegios e institutos andaluces. CONFEDAMPA dice no entender esas diferencias, se plantean que: ¿cómo se puede pagar más por un menú de un hijo/a de infantil o primaria, que por otro/a que estudie en la Universidad?
Los padres y madres quieren exigir que se mantenga, al menos, las condiciones recogidas en el ACUERDO de 7 de julio de 2009, del Consejo de Gobierno, por el que se fija la cuantía de los precios públicos por los servicios prestados en los centros de Primer Ciclo de Educación Infantil, y por los servicios de aula matinal, comedor escolar y actividades extraescolares en los centros docentes públicos.
En cuanto a la comida que se sirve en los Comedores, piden que se piense en la calidad del servicio, y no sólo en la rentabilidad económica. Aseguran no querer entrar en la pregunta recurrente de; ¿Qué tipo de comidas se sirven en la Consejería de Educación, o en los conocidos restaurantes a los que acuden sus gestores?
Fuentes próximas a la Confederación Andaluza de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos, CONFEDAMPA, les han alertado sobre una nueva subida de los precios de los comedores escolares y del resto del Plan de Apertura, así como de las Guarderías. En cambio, el menú en las Universidades se mantiene casi 1,00€ más barato que en los colegios…
En cuanto al tipo de comida que se sirve, la Confederación denuncia la disparidad de criterios de la Consejería de Educación con el tema de la comida congelada y la comida casera, elaborada en los propios centros educativos, en función de la presión de las ampas y de sus Federaciones o Confederaciones.
La Confederación Andaluza de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos, CONFEDAMPA, denunció en el curso pasado las subidas, desmesuradas, de precios de los servicios de comedores y de todos los que recoge el Plan de Apertura de Centros. Así mismo, reclamó la eliminación de los servicios de catering con comidas congeladas, y la vuelta a la comida de calidad elaborada en los propios centros educativos.
Estas dos cuestiones siguen preocupando a las familias, y la información filtrada a CONFEDAMPA, de que posiblemente se produzca otra subida este año, no hace más que aumentar la crispación y las críticas a esas políticas de la consejería, que impiden a la mayoría de las familias andaluzas acceder a esos servicios. La organización de madres y padres afirman que: “Parecen no ser conscientes de la situación de crisis que atravesamos,…o no les importa…”.
Con respecto al sistema de elaboración de las comidas, existen dos fórmulas; la comida casera elaborada en el propio centro educativo, y apoyada por las familias y la Confederación, y el sistema de comida congelada aportada por empresas de catering desde otras provincias (o Comunidades Autónomas), por el que apuesta la Consejería de Educación.
CONFEDAMPA apoya claramente una alimentación sana y apetecible, y así lo han demandado en múltiples ocasiones.
La Confederación no entiende los criterios que se siguen para mantener la comida in situ en unos centros, y en otros no. En algunas provincias, como Málaga, se han mantenido muchas de esas cocinas en los centros, pero en otras provincias se han eliminado, imponiendo al alumnado la comida congelada. Aseguran que algunas Federaciones de AMPAS no han sabido, o querido apoyar las familias en sus reivindicaciones. Por ello, ponen a disposición de las AMPAS de Andalucía el siguiente correo electrónico para aunar fuerzas; info@confedampa.es. Así mismo, invitan a todas las Asociaciones a que exijan a sus respectivas Federaciones Provinciales de AMPAS, que luchen por unos comedores de calidad, y económicamente asequibles para todas las capas sociales andaluzas.
Por otra parte, CONFEDAMPA se lamenta de que las más de 16.000 firmas de familias y ampas de toda Andalucía, entregadas el curso pasado en el Parlamento, contra los aumentos de precios, no hicieran recapacitar al Gobierno Andaluz.
La Consejería de Educación argumentó que “no eran servicios obligatorios…”. Las familias entienden que es una obviedad, pero que si se quiere de verdad apoyar la conciliación de la vida familiar y laboral, además de facilitar la incorporación de la mujer al mundo laboral, en igualdad de condiciones, se deben aplicar políticas consecuentes.
Según manifiestan los miembros de la Confederación, “El Plan estrella de la Consejería de Educación se descalabra y se les vuelve en contra”. Los precios y condiciones de usos de las guarderías, Comedores y del resto del Plan de Apertura hacen que muchas familias no puedan beneficiarse de ellos, máxime si tienen más de un hijo/a. Los comedores se están convirtiendo en “comedores sociales”, a los que sólo pueden acceder familias “sin recursos”, o al menos sin recursos declarados. Añaden que las bonificaciones son claramente insuficientes.
La subida acumulada de los Comedores en los últimos 4 años es del 43,40%. Aumentos incomprensibles para las AMPAS, cuando el I.P.C. para ese periodo fue del 6,50%.
La Confederación quiso poner el énfasis en la diferencia con los Comedores Universitarios. En estos, la comida es casi siempre elaborada en los propios centros, y el precio del menú es inferior al que se cobra en los colegios e institutos andaluces. CONFEDAMPA dice no entender esas diferencias, se plantean que: ¿cómo se puede pagar más por un menú de un hijo/a de infantil o primaria, que por otro/a que estudie en la Universidad?
Los padres y madres quieren exigir que se mantenga, al menos, las condiciones recogidas en el ACUERDO de 7 de julio de 2009, del Consejo de Gobierno, por el que se fija la cuantía de los precios públicos por los servicios prestados en los centros de Primer Ciclo de Educación Infantil, y por los servicios de aula matinal, comedor escolar y actividades extraescolares en los centros docentes públicos.
En cuanto a la comida que se sirve en los Comedores, piden que se piense en la calidad del servicio, y no sólo en la rentabilidad económica. Aseguran no querer entrar en la pregunta recurrente de; ¿Qué tipo de comidas se sirven en la Consejería de Educación, o en los conocidos restaurantes a los que acuden sus gestores?
En Sevilla a 3 de marzo de 2011
DATOS DE LOS MENÚS EN LAS UNIVERSIDADES:
Dependiendo de las Universidades, el precio del menú diario oscila. La mayoría está por debajo de los 4,00 €, frente a los 4,50 € de la Consejería de Educación.
Algunas facultades tienen precios inferiores a los 3,70 €.
Casi un euro de diferencia.
DATOS DE LA EVOLUCIÓN DE LOS PRECIOS DE LOS COMEDORES DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN:
Si tenemos en cuenta la legislación de los últimos tres años sobre la cuestión vemos:
Precio/plaza comedor (€) subida %
ORDEN de 6 de julio de 2006, 3,00
ORDEN de 5 de julio de 2007, 3,30 10%
ORDEN de 10 de julio de 2008 3,90 18%
ACUERDO de 7 de julio de 2009 4,50 15,4%
TOTAL 43,4%
Según el INE, el IPC acumulado de julio de 2006 hasta agosto de 2009 es de: 6,5%, lo que supone una subida del 36,9% por encima del IPC.
miércoles, 2 de marzo de 2011
Carta de nuestra apadrinada Eletina Nthachi
Nuestra apadrinada Eletina Nthachi de Malaui, a través de los voluntarios de Ayuda en acción que trabajan en su comunidad, ha escrito una carta a los niños y niñas de nuestro colegio que paso a traducir:
Querido padrino/a:
Es verano aquí en Malaui. Los granjeros están ocupados limpiando sus jardines porque la lluvia se espera en noviembre.
Fuí al pueblo de Lamoni y me encontré con Eletina Nthachi y ella dice: "Estoy bien junto con mis padres. Quiero deciros que me gusta jugar al baloncesto porque me entretiene. Os he dibujado casas, coches y gente para que vosotros las veais. Me gustaría escribiros pronto otra vez y que vosotros también me contestéis."
Carta a nuestra apadrinada María Belén
Estas son algunas de las cartas que los alumnos de 4º, 5º y 6º de Primaria de nuestro colegio han escrito a nuestra apadrinada Mª Belén Cáceres de Paraguay:
- Carta de 4º de Primaria [Pulsa aquí]
- Carta de 5º de Primaria [Pulsa aquí]
- Carta de 6º de Primaria [Pulsa aquí]
Comienza el proceso de escolarización curso 2011-2012
Con el nuevo decreto regulador, se pretende simplificar los trámites administrativos mediante un sistema de matriculación pública única.Para evitar fraudes en las baremaciones, se endurecen las penalizaciones a aquellas solicitudes cuyos datos no se correspondan con la realidad familiar.
Hasta ahora, se perdían los puntos referentes a la parte de la baremación donde se detectaba el fraude. Ahora, sin embargo, se pierden todos los derechos de prioridad al centro solicitado.
La nueva baremación aumenta de 13 a 16 puntos la existencia de algún hermano ya matriculado en el centro para el que se solicita. También se incrementa, de 3 a 4 puntos, la valoración del supuesto de que el padre o la madre trabaje en el centro. Mientras que la proximidad del domicilio familiar pasa a puntuar de 10 a 14 puntos.
Además, como novedad, la consideración de hermanos se extiende, a los hijos de los dos cónyuges o parejas de hecho y a los menores sometidos a tutela o acogimiento familiar. La baremación se va a aplicar en aquellos centros donde no haya plazas suficientes para atender a todas las solicitudes. El consejero de Educación, Francisco Álvarez de la Chica cree que el proceso de matriculación gana en transparencia y equidad.
Antes del 14 de abril se publicará la lista de los solicitantes y su puntuación estimada. A partir de ahí, las familias cuentan con un plazo de 10 días hábiles para presentar alegaciones en caso de disconformidad. La relación definitiva de admitidos y excluidos con la puntuación total se publicará el 11 de mayo.
El plazo permanecerá abierto a lo largo de todo el mes de marzo. Los impresos están disponibles en la web de la Consejería de Educación [Pulsa aquí] y permite a los padres y madres, la tramitación telemática si se dispone de firma digital.
Otra información:
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