Agradecimientos especiales a las madres y padres que hicieron posible que nuestros hijos e hijas tengan Belén este año:
martes, 13 de diciembre de 2011
Belén del Amparo
Ya está montado el Belén del cole. En esta ocasión se ha situado en el descansillo de la escalera de acceso a la primera planta del colegio y este es el resultado:
Agradecimientos especiales a las madres y padres que hicieron posible que nuestros hijos e hijas tengan Belén este año:
Agradecimientos especiales a las madres y padres que hicieron posible que nuestros hijos e hijas tengan Belén este año:
lunes, 28 de noviembre de 2011
José María Toro en Dos Hermanas
El próximo martes 13 de diciembre a las 17:30 horas en el salón de actos del centro cultural “La Almona”, José Mª Toro, maestro de enseñanza Primaria, actualmente en excedencia voluntaria y dedicado a las tareas de formación de diversos colectivos, especialmente en el ámbito de la educación y en el sanitario, nos ofrecerá una charla cuyo título será “EL PORVENIR DE LA EDUCACIÓN EN LA FAMILIA Y LA ESCUELA”.
Habrá servicio de guardería
INFORMACIÓN:
Servicio Psicopedagógico Municipal, Edificio Huerta Palacios, 1ª planta.
Tlf. 954919589Correo electrónico: spm@doshermanas.es
lunes, 21 de noviembre de 2011
Sorteo Cesta de Navidad 2011
Como cada año, la AMPA del colegio organiza una rifa de una magnífica Cesta de Navidad (ver foto) con la aportación de productos navideños que hacen los padres y madres.
En la puerta lateral del colegio hay una lista de productos necesarios para la confección de esta cesta. Hay una gran variedad de productos con los que puedes colaborar. Únicamente debes anotar tu nombre en la lista junto al producto que desees aportar, comprometiéndote a traerlo a la oficina de la AMPA hasta el 9 de diciembre.
Si se completara la recogida de productos de la lista, la cesta de este año será similar a la de la foto, que es la del año pasado.
Por otro lado, se han emitido 1.000 papeletas y necesitamos que el máximo número de madres y padres se haga cargo de un número de ellas para su venta.
Puedes retirar las papeletas en la oficina de la AMPA.
Agradeciendo de antemano vuestra colaboración e interés, os recordamos que lo que se recaude con esta rifa será invertido íntegramente en mejorar el colegio, y por ende, las condiciones en las que nuestros hijos e hijas reciben su formación académica.
¡¡¡Esperamos vuestra colaboración!!!
lunes, 14 de noviembre de 2011
Coeducación y prevención de violencia de género
Estimadas madres y padres:
El próximo martes 22 de noviembre hay una charla organizada por el centro escolar Antonio Gala, donde puede acudir cualquier padre y/o madre que esté interesado o interesada. El tema va sobre "PROPUESTA DE INTERVENCIÓN EN MATERIA DE COOEDUCACIÓN Y PREVENCIÓN DE VIOLENCIA DE GÉNERO".
La duración de la charla es de 17:00 a 20:00 horas.
Quien quiera acudir tiene que mandar un correo electrónico a igualdad@doshermanas.es o llamar al tlf. 954919543 para confirmar asistencia y facilitar su nombre y apellidos.
martes, 8 de noviembre de 2011
Menú del comedor Noviembre de 2011
Pulsa sobre la imagen para verla más grande y posteriormente imprimirla.
sábado, 5 de noviembre de 2011
Plan de Centro del CEIP Ntra. Sra. del Amparo
El pasado 31 de octubre, el Consejo Escolar del CEIP Nuestra Señora del Amparo, aprobó el Plan de Centro.
De acuerdo con el art. 126 de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación en Andalucía , el Plan de Centro es el documento que integra el Proyecto Educativo, el Reglamento de Organización y Funcionamiento y el Proyecto de Gestión.
Este Plan de Centro tendrá carácter plurianual, obligará a todo el personal del centro y vinculará a la comunidad educativa de nuestro colegio del que los padres y madres formamos parte. Se podrá actualizar o modificar, en su caso, tras los procesos de autoevaluación a que se refiere el artículo 43 del Reglamento Orgánico de Funcionamiento o a propuesta del director o directora en función de su Proyecto Educativo.
Este Plan de Centro es público y se facilita su conocimiento a la comunidad educativa y a la ciudadanía en general, utilizando los medios y mecanismos de internet que poseemos . Les facilitamos el PLAN DE CENTRO [Pulsa aquí] para que lo puedan conocer.
Todos tenemos la obligación de conocerlo pues es el documento que expresa nuestras señas de identidad. Es el auténtico referente, con carácter sistémico e integrador, del principio de autonomía pedagógica, de organización y de gestión.
Fiesta de Halloween de Infantil
Aquí dejamos algunas instantáneas de cómo fue la Fiesta de Halloween que por iniciativa de las maestras de Infantil y con la colaboración de las madres y padres, se hizo posible.
Reunión Informativa del AMPA
Estimados padres y madres, os invitamos a la próxima reunión de la AMPA “ELVIRA Y ESTEFANIA” que tendrá lugar el próximo día 7 de noviembre a las 17:30 h en nuestro centro, en la que se tratarán las siguientes cuestiones:
• Información y bienvenida al nuevo curso.
• Día de la castaña, sorteo de madres y padres socios voluntario/as.
• Cesta de Navidad, colaboración para realizarla.
• Elección de Reyes Magos, Cartero Real y Pajes.
• Ruegos y preguntas.
Os esperamos La Ampa.
• Información y bienvenida al nuevo curso.
• Día de la castaña, sorteo de madres y padres socios voluntario/as.
• Cesta de Navidad, colaboración para realizarla.
• Elección de Reyes Magos, Cartero Real y Pajes.
• Ruegos y preguntas.
Os esperamos La Ampa.
miércoles, 26 de octubre de 2011
Preparación Halloween en Infantil
Con motivo del día de Halloween, las madres y los padres de los más pequeños del cole pasaron la tarde del pasado lunes 24 de octubre preparando unos disfraces de brujos y brujas de los más económicos. Están realizados a base de cartulinas y bolsas de plastico grandes.
Las madres y padres disfrutaron conociéndose y colaborando junto con el profesorado de Educación Infantil.
Aquí os dejo una muestra de cómo se realizaron los disfraces:
Las madres y padres disfrutaron conociéndose y colaborando junto con el profesorado de Educación Infantil.
Aquí os dejo una muestra de cómo se realizaron los disfraces:
lunes, 10 de octubre de 2011
Emotiva carta de despedida de Mercedes
Ésta es la carta que nuestra antigua Jefa de Estudios, Mercedes Martín, nos ha enviado a las madres y padres de la AMPA del colegio con motivo del homenaje en la Fiesta de Fin de Curso 2010/2011:
Queridos/as padres/madres del AMPA NTRA. SRA. DEL AMPARO, no se si el viernes (Fiesta de Fin de Curso) con la emoción del día, pude agradeceros a todos y cada uno de vosotros vuestro regalo y cariño hacia mi persona, por eso os quiero volver a dar las gracias por ese regalo y ese momento, a vosotros en particular y a todos los padres y madres en general porque vosotros/as los representáis con sus votos. Gracias por confiar en mi todos estos años, por dejarme a vuestros/as hijos y hijas para que yo los enseñará y disfrutara de ellos unas horitas, este colegio es estupendo, mi hija que ha estado aquí conmigo, porque yo he sido AMPA, simbólica, y maestra a la vez, adora a su colegio. Ya cuando me despedí en el último Consejo Escolar del que formé el curso pasado como Jefa de Estudios, os trasmití mi cariño por vuestra magnifica labor en vuestro cargo, no sería así el colegio sin vuestro trabajo, colaboración, interés y buen hacer para con él, por tanto os pido que sigáis así, en la misma linea, trabajando codo a codo con los maestros y las maestras, por la Educación de vuestros/as hijos hijas y con el cariño y entrega con el que os brindáis, desinteresadamente, solo por mejorar éste nuestro colegio que tan bonito y bueno es.
P.D: Se que repito mucho la palabra cariño, pero es la que mejor expresa lo que yo he sentido tantos años en nuestro cole.
Muchos besos de Mercedes y hasta siempre!!
Me quedo con el cariño de mis niños y niñas y de los padres y madres que fue, mucho, el viernes. Desearos que sigáis siendo como sois, que sigáis colaborando con los maestros en esta preciosa pero a la vez difícil y responsable labor que es la nuestra. Todo sigue y quedan muy buenos compañeros y compañeras. Y otros que nos van a sustituir que continuarán haciendo su labor incluso mejor que nosotros.
Muchas gracias por todo, yo soy una maestra normal, Pepe es la persona que realmente merece ese homenaje tan especial, yo lo único que he hecho estos años ha sido trabajar en un Equipo Directivo con entusiasmo porque así lo he sentido, y hacer realidad un Proyecto de Dirección que nos habíamos marcado y hacerlo con el mayor cariño y entrega posible.
domingo, 9 de octubre de 2011
Guía de derechos y responsabilidades de las familias andaluzas
La Consejería de Educación ha elaborado unas Orientaciones y Guías de Derechos y Responsabilidades de las familias andaluzas en la educación que pretende una mayor corresponsabilidad de las mismas en la educación de sus hijos e hijas.
Está demostrado que la implicación de padres y madres en la educación garantiza un mayor progreso y éxito escolar. Con este objetivo se han elaborado y editado tres folletos explicativos destinados a las familias cuyos hijos e hijas estén escolarizados en Infantil 0-3 años, Infantil y Primaria [Pulsa aquí] y Secundaria que serán repartidos en los centros públicos andaluces a las familias de estas etapas educativas al inicio del curso escolar 2011-2012.
En ellas encontrarán pautas y sugerencias para mejorar la educación de sus hijos e hijas, así como información sobre algunos de los servicios que pone a su disposición el sistema educativo andaluz para el desarrollo de su labor educadora. El material contiene:
- Características generales de cada etapa educativa: cómo soy, qué necesito, quién me lo puede proporcionar.
- Recomendaciones para fomentar su afición por la lectura y las ciencias.
- Cauces de comunicación con las familias: direcciones, teléfonos, horarios de tutorías....
Se pretende que estas Guías sean un importante recurso educativo que pueda ser utilizado como material de debate y reflexión para toda la comunidad educativa.
martes, 27 de septiembre de 2011
Bienvenida de la AMPA al curso 2011 - 2012
Estimadas madres y padres:
Desde la Junta Directiva del AMPA “Elvira y Estefanía” del CEIP Nuestra Señora del Amparo queremos daros la bienvenida al nuevo curso escolar 2011/2012.
Venimos trabajando desde hace muchos años en beneficio de nuestros hijos e hijas, con la cooperación voluntaria de muchas madres y padres que entienden que una buena educación no sólo depende de los maestros y maestras, sino del esfuerzo de toda la comunidad educativa, de la que nosotros formamos parte.
La AMPA, además de organizar actividades culturales y lúdicas que complementan la educación de nuestros hijos e hijas, velamos por el buen funcionamiento del colegio formando parte del Consejo Escolar con voz y voto, aportando soluciones a los problemas de toda índole y defendiendo los derechos de nuestros hijos e hijas ante las administraciones.
Todo esto no sería posible sin la aportación voluntaria de tiempo, esfuerzo y por supuesto sin el apoyo económico que cada año obtenemos de los padres y madres del colegio con la aportación anual de la cuota de socio de 12 euros por unidad familiar.
Para el curso 2011/2012 hemos ampliado las ventajas y ayudas a las que tienen derecho las familias asociadas a la AMPA:
• Descuentos en Uniformes de deporte de invierno (chándal) y verano.
• Descuento del 10% en material escolar en Papelería “El Quijote”.
• Descuento de hasta un 50% en el transporte de excursiones escolares (según Presupuesto).
• Agenda escolar que se dará desde 2º curso hasta 6º, aunque las tendremos disponibles en la oficina de la mapa, para el resto del alumnado.
• Orla de fin de curso (a los niños y niñas que terminan en nuestro colegio, 6º curso).
Como conocéis, ya llevamos unos años con Uniforme Escolar dadas sus ventajas:
1. El gasto en ropa de calle es menor, ya que solo la usa fines de semana y festivos. Esto lo podemos constatar todas las familias que ya llevamos un año con el uniforme.
2. Se pueden amortizar de un año a otro, realizando pequeños arreglos, o de un hermano a otro.
3. No hay quebraderos de cabeza pensando en qué ponerse cada mañana.
4. En las excursiones, ayuda a los maestros/as a tener localizados a los alumnos/as.
El uniforme se puede adquirir completo en Tejidos Quino en la calle San Sebastián, 24 de Dos Hermanas.
Desde hace dos años tenemos a vuestra disposición un correo electrónico abierto a recibir sugerencias y un blog en el que os mantenemos informados de todas las novedades, problemática, comedor, extraescolares, fiestas, actividades y demás relacionado con el colegio. Podéis consultarlo cuando queráis o podéis suscribiros, de esta forma, las novedades os llegarán directamente a vuestro correo electrónico.
Blog: http://ampaelamparo.blogspot.com/
Correo electrónico: ampaelamparo@gmail.com
Desde la Junta Directiva del AMPA “Elvira y Estefanía” del CEIP Nuestra Señora del Amparo queremos daros la bienvenida al nuevo curso escolar 2011/2012.
Venimos trabajando desde hace muchos años en beneficio de nuestros hijos e hijas, con la cooperación voluntaria de muchas madres y padres que entienden que una buena educación no sólo depende de los maestros y maestras, sino del esfuerzo de toda la comunidad educativa, de la que nosotros formamos parte.
La AMPA, además de organizar actividades culturales y lúdicas que complementan la educación de nuestros hijos e hijas, velamos por el buen funcionamiento del colegio formando parte del Consejo Escolar con voz y voto, aportando soluciones a los problemas de toda índole y defendiendo los derechos de nuestros hijos e hijas ante las administraciones.
Todo esto no sería posible sin la aportación voluntaria de tiempo, esfuerzo y por supuesto sin el apoyo económico que cada año obtenemos de los padres y madres del colegio con la aportación anual de la cuota de socio de 12 euros por unidad familiar.
Para el curso 2011/2012 hemos ampliado las ventajas y ayudas a las que tienen derecho las familias asociadas a la AMPA:
• Descuentos en Uniformes de deporte de invierno (chándal) y verano.
• Descuento del 10% en material escolar en Papelería “El Quijote”.
• Descuento de hasta un 50% en el transporte de excursiones escolares (según Presupuesto).
• Agenda escolar que se dará desde 2º curso hasta 6º, aunque las tendremos disponibles en la oficina de la mapa, para el resto del alumnado.
• Orla de fin de curso (a los niños y niñas que terminan en nuestro colegio, 6º curso).
Como conocéis, ya llevamos unos años con Uniforme Escolar dadas sus ventajas:
1. El gasto en ropa de calle es menor, ya que solo la usa fines de semana y festivos. Esto lo podemos constatar todas las familias que ya llevamos un año con el uniforme.
2. Se pueden amortizar de un año a otro, realizando pequeños arreglos, o de un hermano a otro.
3. No hay quebraderos de cabeza pensando en qué ponerse cada mañana.
4. En las excursiones, ayuda a los maestros/as a tener localizados a los alumnos/as.
El uniforme se puede adquirir completo en Tejidos Quino en la calle San Sebastián, 24 de Dos Hermanas.
Desde hace dos años tenemos a vuestra disposición un correo electrónico abierto a recibir sugerencias y un blog en el que os mantenemos informados de todas las novedades, problemática, comedor, extraescolares, fiestas, actividades y demás relacionado con el colegio. Podéis consultarlo cuando queráis o podéis suscribiros, de esta forma, las novedades os llegarán directamente a vuestro correo electrónico.
Blog: http://ampaelamparo.blogspot.com/
Correo electrónico: ampaelamparo@gmail.com
El horario de nuestra oficina, junto a Secretaría, será en principio los Lunes y Martes de 9:00 a 10:00h y los Lunes de 17:00 a 18:00h (excepto junio y septiembre) aunque pueden variar. Existe un Buzón de Sugerencias a vuestra disposición en la entrada lateral del colegio.
Por todo lo anterior, os animamos a que os hagáis socios. ¡Este curso tiene ventajas!
La hoja de inscripción a la AMPA la puedes obtener pulsando [aquí], la cual debéis rellenar y entregarla en nuestra oficina, dónde os facilitaremos vuestro carné para el curso 2011/2012. El carné de socio debe renovarse todos los cursos.
Por todo lo anterior, os animamos a que os hagáis socios. ¡Este curso tiene ventajas!
La hoja de inscripción a la AMPA la puedes obtener pulsando [aquí], la cual debéis rellenar y entregarla en nuestra oficina, dónde os facilitaremos vuestro carné para el curso 2011/2012. El carné de socio debe renovarse todos los cursos.
Atentamente, la AMPA “Elvira y Estefanía”
Delegado de padres y madres del alumnado
El plan de convivencia del centro educativo contemplará la figura del Delegado o Delegada de los Padres y Madres del Alumnado en cada uno de los grupos. Será elegido para cada curso escolar por los propios padres, madres y representantes legales del alumnado.Un delegado o delegada de padres y madres es “aquel padre o madre elegido de entre las familias de un grupo-aula del centro educativo, cuya responsabilidad es representarlas en las necesidades e intereses de sus hijos e hijas de manera colectiva, e implicarlas en la mejora de la convivencia y los rendimientos educativos. Todo ello, en coordinación con el tutor o tutora del grupo”. Tres son las características clave que se desprenden de su definición: REPRESENTAR e IMPLICAR a las familias en el proceso educativo de sus hijos e hijas y COORDINARSE con la persona responsable de la tutoría de la correspondiente unidad escolar, para favorecer dicho proceso educativo.
Un delegado o delegada de padres y madres ha de tener una serie de habilidades personales y sociales que permitan desempeñar sus tareas de una manera proactiva:
• Actuando a priori, y por tanto intentando anticiparse a los problemas.
• Intentando resolver el futuro: “Esto merece ser analizado para que no vuelva a ocurrir”.
• Aportando propuestas que busquen el éxito el alumnado.
• Buscando construir la convivencia
• Viendo el conflicto como algo natural
• Valorando el conflicto como una oportunidad
En la ORDEN de 20 de junio de 2011, por la que se adoptan medidas para la promoción de la convivencia en los centros docentes (publicada en el BOJA num.132 de 7 de julio de 2011), se establece, en los Artículos nº 9 y 10 ,el Procedimiento de elección de los delegados y delegadas de padres y madres del alumnado así como sus funciones:
Artículo 9. Procedimiento de elección de los delegados y delegadas de padres y madres del alumnado.
De conformidad con lo dispuesto en el artículo 24.2 del Decreto 327/2010 y en el artículo 22.2 del Decreto 328/2010, ambos de 13 de julio, el plan de convivencia contemplará la figura del delegado o delegada de los padres y madres del alumnado en cada uno de los grupos.
Las personas delegadas de padres y madres del alumnado en cada uno de los grupos serán elegidas para cada curso escolar por los propios padres, madres, o quienes ejerzan la tutela del alumnado en la reunión que el profesorado que ejerza la tutoría debe realizar con las familias antes de finalizar el mes de noviembre, a la que se refiere el artículo 15.2. En la convocatoria de esta reunión deberá hacerse constar, como puntos del orden del día, la elección de delegado o delegada de padres y madres del alumnado, así como la información de las funciones que se les atribuye en la presente orden y en el plan de convivencia del centro.
Las asociaciones de madres y padres del alumnado legalmente constituidas en el centro podrán colaborar con la dirección y con el profesorado que ejerce la tutoría en la difusión de la convocatoria a que se refiere el apartado anterior y en el impulso de la participación de este sector de la comunidad educativa en el proceso de elección de las personas delegadas de madres y padres del alumnado en cada uno de los grupos.
Las personas delegadas de los padres y las madres del alumnado en cada grupo se elegirán por mayoría simple mediante sufragio directo y secreto, de entre las madres y padres del alumnado de cada unidad escolar presentes en la reunión. Previamente a la elección, las madres y los padres interesados podrán dar a conocer y ofrecer su candidatura para esta elección. En este proceso, la segunda y tercera personas con mayor número de votos serán designadas como subdelegadas 1.ª y 2.ª, que sustituirán a la persona delegada en caso de vacante, ausencia o enfermedad y podrán colaborar con ella en el desarrollo de sus funciones. En los casos en que se produzca empate en las votaciones, la elección se dirimirá por sorteo. En este proceso de elección se procurará contar con una representación equilibrada de hombres y mujeres.
Artículo 10. Funciones de las personas delegadas de los padres y madres en cada grupo.
Las personas delegadas de los padres y madres en cada grupo tendrán las siguientes funciones:
a) Representar a las madres y los padres del alumnado del grupo, recogiendo sus inquietudes, intereses y expectativas y dando traslado de los mismos al profesorado tutor.
b) Asesorar a las familias del alumnado del grupo en el ejercicio de sus derechos y obligaciones.
c) Implicar a las familias en la mejora de la convivencia y de la actividad docente en el grupo y en el centro e impulsar su participación en las actividades que se organicen.
d) Fomentar y facilitar la comunicación de las madres y los padres del alumnado con el tutor o tutora del grupo y con el resto del profesorado que imparte docencia al mismo.
e) Facilitar la relación entre las familias del alumnado del grupo y el equipo directivo, la asociación de padres y madres del alumnado y los representantes de este sector en el Consejo Escolar.
f) Colaborar en el desarrollo de las actividades programadas por el centro para informar a las familias del alumnado del grupo y para estimular su participación en el proceso educativo de sus hijos e hijas, especialmente en las recogidas en los artículos 7 y 18.
g) Mediar en la resolución pacífica de conflictos entre el propio alumnado del grupo o entre éste y cualquier miembro de la comunidad educativa, de acuerdo con lo que, a tales efectos, disponga el plan de convivencia.
h) Colaborar en el establecimiento y seguimiento de los compromisos educativos y de convivencia que se suscriban con las familias del alumnado del grupo.
i) Cualesquiera otras que les sean atribuidas en el plan de convivencia del centro.
De conformidad con lo dispuesto en el artículo 24.2 del Decreto 327/2010 y en el artículo 22.2 del Decreto 328/2010, ambos de 13 de julio, el plan de convivencia contemplará la figura del delegado o delegada de los padres y madres del alumnado en cada uno de los grupos.
Las personas delegadas de padres y madres del alumnado en cada uno de los grupos serán elegidas para cada curso escolar por los propios padres, madres, o quienes ejerzan la tutela del alumnado en la reunión que el profesorado que ejerza la tutoría debe realizar con las familias antes de finalizar el mes de noviembre, a la que se refiere el artículo 15.2. En la convocatoria de esta reunión deberá hacerse constar, como puntos del orden del día, la elección de delegado o delegada de padres y madres del alumnado, así como la información de las funciones que se les atribuye en la presente orden y en el plan de convivencia del centro.
Las asociaciones de madres y padres del alumnado legalmente constituidas en el centro podrán colaborar con la dirección y con el profesorado que ejerce la tutoría en la difusión de la convocatoria a que se refiere el apartado anterior y en el impulso de la participación de este sector de la comunidad educativa en el proceso de elección de las personas delegadas de madres y padres del alumnado en cada uno de los grupos.
Las personas delegadas de los padres y las madres del alumnado en cada grupo se elegirán por mayoría simple mediante sufragio directo y secreto, de entre las madres y padres del alumnado de cada unidad escolar presentes en la reunión. Previamente a la elección, las madres y los padres interesados podrán dar a conocer y ofrecer su candidatura para esta elección. En este proceso, la segunda y tercera personas con mayor número de votos serán designadas como subdelegadas 1.ª y 2.ª, que sustituirán a la persona delegada en caso de vacante, ausencia o enfermedad y podrán colaborar con ella en el desarrollo de sus funciones. En los casos en que se produzca empate en las votaciones, la elección se dirimirá por sorteo. En este proceso de elección se procurará contar con una representación equilibrada de hombres y mujeres.
Artículo 10. Funciones de las personas delegadas de los padres y madres en cada grupo.
Las personas delegadas de los padres y madres en cada grupo tendrán las siguientes funciones:
a) Representar a las madres y los padres del alumnado del grupo, recogiendo sus inquietudes, intereses y expectativas y dando traslado de los mismos al profesorado tutor.
b) Asesorar a las familias del alumnado del grupo en el ejercicio de sus derechos y obligaciones.
c) Implicar a las familias en la mejora de la convivencia y de la actividad docente en el grupo y en el centro e impulsar su participación en las actividades que se organicen.
d) Fomentar y facilitar la comunicación de las madres y los padres del alumnado con el tutor o tutora del grupo y con el resto del profesorado que imparte docencia al mismo.
e) Facilitar la relación entre las familias del alumnado del grupo y el equipo directivo, la asociación de padres y madres del alumnado y los representantes de este sector en el Consejo Escolar.
f) Colaborar en el desarrollo de las actividades programadas por el centro para informar a las familias del alumnado del grupo y para estimular su participación en el proceso educativo de sus hijos e hijas, especialmente en las recogidas en los artículos 7 y 18.
g) Mediar en la resolución pacífica de conflictos entre el propio alumnado del grupo o entre éste y cualquier miembro de la comunidad educativa, de acuerdo con lo que, a tales efectos, disponga el plan de convivencia.
h) Colaborar en el establecimiento y seguimiento de los compromisos educativos y de convivencia que se suscriban con las familias del alumnado del grupo.
i) Cualesquiera otras que les sean atribuidas en el plan de convivencia del centro.
viernes, 9 de septiembre de 2011
Calendario Escolar 2011/2012
La Junta de Gobierno Local del Excmo. Ayuntamiento de Dos Hermanas ha procedido a la elección de los Días de libre Disposición para el curso escolar 2011-2012 que son los siguientes:
Pincha sobre las imágenes para aumentarlas.
- 17 de octubre de 2011 (Romería de Valme)
- 5 de diciembre de 2011
- 27 de Abril de 2012 (Feria de Abril de Sevilla)
- 10 de mayo de 2012
Pincha sobre las imágenes para aumentarlas.
miércoles, 7 de septiembre de 2011
Fotos visita a Reales Alcázares de Sevilla
Estas son algunas de las fotos de la visita que las madres y padres realizamos con nuestros hijos e hijas a los Reales Alcázares de Sevilla a finales del pasado curso.
El éxito de la visita, tanto en asistencia como en diversión de los niños y niñas, hará que otra actividad de este tipo se vuelva a convocar.
El éxito de la visita, tanto en asistencia como en diversión de los niños y niñas, hará que otra actividad de este tipo se vuelva a convocar.
Gracias a todos por el día tan estupendo que pasamos.
viernes, 27 de mayo de 2011
Visita guiada Reales Alcázares de Sevilla
El AMPA del CEIP Ntra. Sra. de. Amparo, ha organizado para los socios del AMPA una visita cultural para realizarla junto con nuestros hijos/as, totalmente gratuíta para socios/as del AMPA.
Se trata de una visita guiada a los Reales Alcázares de Sevilla para el día 5 de junio de 2011. El lugar de encuentro será la Puerta de la Alcoba que está situada en los Jardines de Murillo esquina a c/ San Fernando. Debemos estar a las 10:45h, ya que debemos entrar todo el grupo a la vez. Se ruega puntualidad.
Se trata de una visita guiada a los Reales Alcázares de Sevilla para el día 5 de junio de 2011. El lugar de encuentro será la Puerta de la Alcoba que está situada en los Jardines de Murillo esquina a c/ San Fernando. Debemos estar a las 10:45h, ya que debemos entrar todo el grupo a la vez. Se ruega puntualidad.
El itinerario de la visita es:
Sala de la Justicia y Patio del Yeso
Casa de la Contratación
Palacio del Rey D. Pedro I
Palacio Gótico y Salón de Tapices
Jardines
A la salida de los Alcázares nos dirigiremos a la Plaza de España (recientemente restaurada) para realizar una visita libre y para que monten en barca aquellas familias que lo deseen. ¿Quién no recuerda ese paseo en barca cuando éramos pequeños?
Terminaremos tomándonos unos bocadillos en el Parque de María Luisa mientras nuestros hijos e hijas se lo pasan bomba junto con sus amiguitos.
NECESARIO CONFIRMAR ASISTENCIA EN LA OFICINA DE LA AMPA
domingo, 20 de marzo de 2011
Se pospone la jornada: "Educar para proteger: familia y escuela"
Debido a la falta de asistentes confirmados para la jornada "Educar para proteger: Familia y Escuela", se pospone la misma hasta nuevo aviso.
domingo, 13 de marzo de 2011
Educar para proteger: familia y escuela
Se convoca a todos los padres y madres del CEIP Nuestra Señora del Amparo a la jornada de formación "Educar para proteger: familia y escuela" que tendrá lugar el 21 de marzo de 2011 a las 17:00 horas en nuestro colegio.
La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, a partir de la iniciativa Plan Escuela TIC 2.0, organiza esta jornada en nuestro centro, dirigida a todos los padres y madres, que pretende que las familias puedan afrontar los retos derivados de la Sociedad de la información y la divulgación y formación en materia de protección al menor frente a posibles riesgos de las TIC e Internet en particular.
Se abordarán temas tan relevantes para la protección del menor como:
• Conocer las herramientas tecnológicas más utilizadas por los menores (videoconsolas, ordenadores, redes sociales como Tuenti o facebook, Internet), su finalidad, características, forma de utilizarlo, etc...
• Principales riesgos en función de la herramienta y del medio tecnológico.
• Conocer la forma más apropiada de afrontar la educación de los hijos fomentando su crecimiento personal en autonomía, capacidad de decisión y capacidad responsable de actuación ante esos riesgos ya que aprender a utilizar la tecnología de una manera saludable y responsable es la única forma de protegerles eficazmente.
Fundamentalmente, se persigue concienciar a los padres y madres sobre la importancia del uso de las TIC para el desarrollo de nuestros menores, sin olvidar la necesaria protección ante los riesgos existentes donde la educación juega un papel esencial.
Se abordarán temas tan relevantes para la protección del menor como:
• Conocer las herramientas tecnológicas más utilizadas por los menores (videoconsolas, ordenadores, redes sociales como Tuenti o facebook, Internet), su finalidad, características, forma de utilizarlo, etc...
• Principales riesgos en función de la herramienta y del medio tecnológico.
• Conocer la forma más apropiada de afrontar la educación de los hijos fomentando su crecimiento personal en autonomía, capacidad de decisión y capacidad responsable de actuación ante esos riesgos ya que aprender a utilizar la tecnología de una manera saludable y responsable es la única forma de protegerles eficazmente.
Fundamentalmente, se persigue concienciar a los padres y madres sobre la importancia del uso de las TIC para el desarrollo de nuestros menores, sin olvidar la necesaria protección ante los riesgos existentes donde la educación juega un papel esencial.
Más información en: www.kiddia.org/guia/index.html
En este sentido, agradecemos de antemano vuestra participación y asistencia a la jornada. Para ello, rellena el formulario que os ha llegado a casa a través de vuestros hijos y entrégalo en la oficina de la AMPA o en el Buzón de Sugerencias antes del 17 de marzo de 2011.
EDUCAR PARA PROTEGER: FAMILIA Y ESCUELA
Día: Lunes, 21 de marzo de 2011
Hora: 17:00 horas
Duración: 2 horas
Lugar: CEIP Nuestra Señora del Amparo
Dirigido a: Todos los padres y madres
miércoles, 9 de marzo de 2011
CONFEDAMPA denuncia nueva subida comedores
CONFEDAMPA, ALERTA SOBRE LOS PLANES DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE APROBAR UNA NUEVA SUBIDA DE PRECIOS DE LOS COMEDORES ESCOLARES, Y DE LAS GUARDERÍAS PUBLICAS.
Fuentes próximas a la Confederación Andaluza de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos, CONFEDAMPA, les han alertado sobre una nueva subida de los precios de los comedores escolares y del resto del Plan de Apertura, así como de las Guarderías. En cambio, el menú en las Universidades se mantiene casi 1,00€ más barato que en los colegios…
En cuanto al tipo de comida que se sirve, la Confederación denuncia la disparidad de criterios de la Consejería de Educación con el tema de la comida congelada y la comida casera, elaborada en los propios centros educativos, en función de la presión de las ampas y de sus Federaciones o Confederaciones.
La Confederación Andaluza de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos, CONFEDAMPA, denunció en el curso pasado las subidas, desmesuradas, de precios de los servicios de comedores y de todos los que recoge el Plan de Apertura de Centros. Así mismo, reclamó la eliminación de los servicios de catering con comidas congeladas, y la vuelta a la comida de calidad elaborada en los propios centros educativos.
Estas dos cuestiones siguen preocupando a las familias, y la información filtrada a CONFEDAMPA, de que posiblemente se produzca otra subida este año, no hace más que aumentar la crispación y las críticas a esas políticas de la consejería, que impiden a la mayoría de las familias andaluzas acceder a esos servicios. La organización de madres y padres afirman que: “Parecen no ser conscientes de la situación de crisis que atravesamos,…o no les importa…”.
Con respecto al sistema de elaboración de las comidas, existen dos fórmulas; la comida casera elaborada en el propio centro educativo, y apoyada por las familias y la Confederación, y el sistema de comida congelada aportada por empresas de catering desde otras provincias (o Comunidades Autónomas), por el que apuesta la Consejería de Educación.
CONFEDAMPA apoya claramente una alimentación sana y apetecible, y así lo han demandado en múltiples ocasiones.
La Confederación no entiende los criterios que se siguen para mantener la comida in situ en unos centros, y en otros no. En algunas provincias, como Málaga, se han mantenido muchas de esas cocinas en los centros, pero en otras provincias se han eliminado, imponiendo al alumnado la comida congelada. Aseguran que algunas Federaciones de AMPAS no han sabido, o querido apoyar las familias en sus reivindicaciones. Por ello, ponen a disposición de las AMPAS de Andalucía el siguiente correo electrónico para aunar fuerzas; info@confedampa.es. Así mismo, invitan a todas las Asociaciones a que exijan a sus respectivas Federaciones Provinciales de AMPAS, que luchen por unos comedores de calidad, y económicamente asequibles para todas las capas sociales andaluzas.
Por otra parte, CONFEDAMPA se lamenta de que las más de 16.000 firmas de familias y ampas de toda Andalucía, entregadas el curso pasado en el Parlamento, contra los aumentos de precios, no hicieran recapacitar al Gobierno Andaluz.
La Consejería de Educación argumentó que “no eran servicios obligatorios…”. Las familias entienden que es una obviedad, pero que si se quiere de verdad apoyar la conciliación de la vida familiar y laboral, además de facilitar la incorporación de la mujer al mundo laboral, en igualdad de condiciones, se deben aplicar políticas consecuentes.
Según manifiestan los miembros de la Confederación, “El Plan estrella de la Consejería de Educación se descalabra y se les vuelve en contra”. Los precios y condiciones de usos de las guarderías, Comedores y del resto del Plan de Apertura hacen que muchas familias no puedan beneficiarse de ellos, máxime si tienen más de un hijo/a. Los comedores se están convirtiendo en “comedores sociales”, a los que sólo pueden acceder familias “sin recursos”, o al menos sin recursos declarados. Añaden que las bonificaciones son claramente insuficientes.
La subida acumulada de los Comedores en los últimos 4 años es del 43,40%. Aumentos incomprensibles para las AMPAS, cuando el I.P.C. para ese periodo fue del 6,50%.
La Confederación quiso poner el énfasis en la diferencia con los Comedores Universitarios. En estos, la comida es casi siempre elaborada en los propios centros, y el precio del menú es inferior al que se cobra en los colegios e institutos andaluces. CONFEDAMPA dice no entender esas diferencias, se plantean que: ¿cómo se puede pagar más por un menú de un hijo/a de infantil o primaria, que por otro/a que estudie en la Universidad?
Los padres y madres quieren exigir que se mantenga, al menos, las condiciones recogidas en el ACUERDO de 7 de julio de 2009, del Consejo de Gobierno, por el que se fija la cuantía de los precios públicos por los servicios prestados en los centros de Primer Ciclo de Educación Infantil, y por los servicios de aula matinal, comedor escolar y actividades extraescolares en los centros docentes públicos.
En cuanto a la comida que se sirve en los Comedores, piden que se piense en la calidad del servicio, y no sólo en la rentabilidad económica. Aseguran no querer entrar en la pregunta recurrente de; ¿Qué tipo de comidas se sirven en la Consejería de Educación, o en los conocidos restaurantes a los que acuden sus gestores?
Fuentes próximas a la Confederación Andaluza de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos, CONFEDAMPA, les han alertado sobre una nueva subida de los precios de los comedores escolares y del resto del Plan de Apertura, así como de las Guarderías. En cambio, el menú en las Universidades se mantiene casi 1,00€ más barato que en los colegios…
En cuanto al tipo de comida que se sirve, la Confederación denuncia la disparidad de criterios de la Consejería de Educación con el tema de la comida congelada y la comida casera, elaborada en los propios centros educativos, en función de la presión de las ampas y de sus Federaciones o Confederaciones.
La Confederación Andaluza de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos, CONFEDAMPA, denunció en el curso pasado las subidas, desmesuradas, de precios de los servicios de comedores y de todos los que recoge el Plan de Apertura de Centros. Así mismo, reclamó la eliminación de los servicios de catering con comidas congeladas, y la vuelta a la comida de calidad elaborada en los propios centros educativos.
Estas dos cuestiones siguen preocupando a las familias, y la información filtrada a CONFEDAMPA, de que posiblemente se produzca otra subida este año, no hace más que aumentar la crispación y las críticas a esas políticas de la consejería, que impiden a la mayoría de las familias andaluzas acceder a esos servicios. La organización de madres y padres afirman que: “Parecen no ser conscientes de la situación de crisis que atravesamos,…o no les importa…”.
Con respecto al sistema de elaboración de las comidas, existen dos fórmulas; la comida casera elaborada en el propio centro educativo, y apoyada por las familias y la Confederación, y el sistema de comida congelada aportada por empresas de catering desde otras provincias (o Comunidades Autónomas), por el que apuesta la Consejería de Educación.
CONFEDAMPA apoya claramente una alimentación sana y apetecible, y así lo han demandado en múltiples ocasiones.
La Confederación no entiende los criterios que se siguen para mantener la comida in situ en unos centros, y en otros no. En algunas provincias, como Málaga, se han mantenido muchas de esas cocinas en los centros, pero en otras provincias se han eliminado, imponiendo al alumnado la comida congelada. Aseguran que algunas Federaciones de AMPAS no han sabido, o querido apoyar las familias en sus reivindicaciones. Por ello, ponen a disposición de las AMPAS de Andalucía el siguiente correo electrónico para aunar fuerzas; info@confedampa.es. Así mismo, invitan a todas las Asociaciones a que exijan a sus respectivas Federaciones Provinciales de AMPAS, que luchen por unos comedores de calidad, y económicamente asequibles para todas las capas sociales andaluzas.
Por otra parte, CONFEDAMPA se lamenta de que las más de 16.000 firmas de familias y ampas de toda Andalucía, entregadas el curso pasado en el Parlamento, contra los aumentos de precios, no hicieran recapacitar al Gobierno Andaluz.
La Consejería de Educación argumentó que “no eran servicios obligatorios…”. Las familias entienden que es una obviedad, pero que si se quiere de verdad apoyar la conciliación de la vida familiar y laboral, además de facilitar la incorporación de la mujer al mundo laboral, en igualdad de condiciones, se deben aplicar políticas consecuentes.
Según manifiestan los miembros de la Confederación, “El Plan estrella de la Consejería de Educación se descalabra y se les vuelve en contra”. Los precios y condiciones de usos de las guarderías, Comedores y del resto del Plan de Apertura hacen que muchas familias no puedan beneficiarse de ellos, máxime si tienen más de un hijo/a. Los comedores se están convirtiendo en “comedores sociales”, a los que sólo pueden acceder familias “sin recursos”, o al menos sin recursos declarados. Añaden que las bonificaciones son claramente insuficientes.
La subida acumulada de los Comedores en los últimos 4 años es del 43,40%. Aumentos incomprensibles para las AMPAS, cuando el I.P.C. para ese periodo fue del 6,50%.
La Confederación quiso poner el énfasis en la diferencia con los Comedores Universitarios. En estos, la comida es casi siempre elaborada en los propios centros, y el precio del menú es inferior al que se cobra en los colegios e institutos andaluces. CONFEDAMPA dice no entender esas diferencias, se plantean que: ¿cómo se puede pagar más por un menú de un hijo/a de infantil o primaria, que por otro/a que estudie en la Universidad?
Los padres y madres quieren exigir que se mantenga, al menos, las condiciones recogidas en el ACUERDO de 7 de julio de 2009, del Consejo de Gobierno, por el que se fija la cuantía de los precios públicos por los servicios prestados en los centros de Primer Ciclo de Educación Infantil, y por los servicios de aula matinal, comedor escolar y actividades extraescolares en los centros docentes públicos.
En cuanto a la comida que se sirve en los Comedores, piden que se piense en la calidad del servicio, y no sólo en la rentabilidad económica. Aseguran no querer entrar en la pregunta recurrente de; ¿Qué tipo de comidas se sirven en la Consejería de Educación, o en los conocidos restaurantes a los que acuden sus gestores?
En Sevilla a 3 de marzo de 2011
DATOS DE LOS MENÚS EN LAS UNIVERSIDADES:
Dependiendo de las Universidades, el precio del menú diario oscila. La mayoría está por debajo de los 4,00 €, frente a los 4,50 € de la Consejería de Educación.
Algunas facultades tienen precios inferiores a los 3,70 €.
Casi un euro de diferencia.
DATOS DE LA EVOLUCIÓN DE LOS PRECIOS DE LOS COMEDORES DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN:
Si tenemos en cuenta la legislación de los últimos tres años sobre la cuestión vemos:
Precio/plaza comedor (€) subida %
ORDEN de 6 de julio de 2006, 3,00
ORDEN de 5 de julio de 2007, 3,30 10%
ORDEN de 10 de julio de 2008 3,90 18%
ACUERDO de 7 de julio de 2009 4,50 15,4%
TOTAL 43,4%
Según el INE, el IPC acumulado de julio de 2006 hasta agosto de 2009 es de: 6,5%, lo que supone una subida del 36,9% por encima del IPC.
miércoles, 2 de marzo de 2011
Carta de nuestra apadrinada Eletina Nthachi
Nuestra apadrinada Eletina Nthachi de Malaui, a través de los voluntarios de Ayuda en acción que trabajan en su comunidad, ha escrito una carta a los niños y niñas de nuestro colegio que paso a traducir:
Querido padrino/a:
Es verano aquí en Malaui. Los granjeros están ocupados limpiando sus jardines porque la lluvia se espera en noviembre.
Fuí al pueblo de Lamoni y me encontré con Eletina Nthachi y ella dice: "Estoy bien junto con mis padres. Quiero deciros que me gusta jugar al baloncesto porque me entretiene. Os he dibujado casas, coches y gente para que vosotros las veais. Me gustaría escribiros pronto otra vez y que vosotros también me contestéis."
Carta a nuestra apadrinada María Belén
Estas son algunas de las cartas que los alumnos de 4º, 5º y 6º de Primaria de nuestro colegio han escrito a nuestra apadrinada Mª Belén Cáceres de Paraguay:
- Carta de 4º de Primaria [Pulsa aquí]
- Carta de 5º de Primaria [Pulsa aquí]
- Carta de 6º de Primaria [Pulsa aquí]
Comienza el proceso de escolarización curso 2011-2012
Con el nuevo decreto regulador, se pretende simplificar los trámites administrativos mediante un sistema de matriculación pública única.Para evitar fraudes en las baremaciones, se endurecen las penalizaciones a aquellas solicitudes cuyos datos no se correspondan con la realidad familiar.
Hasta ahora, se perdían los puntos referentes a la parte de la baremación donde se detectaba el fraude. Ahora, sin embargo, se pierden todos los derechos de prioridad al centro solicitado.
La nueva baremación aumenta de 13 a 16 puntos la existencia de algún hermano ya matriculado en el centro para el que se solicita. También se incrementa, de 3 a 4 puntos, la valoración del supuesto de que el padre o la madre trabaje en el centro. Mientras que la proximidad del domicilio familiar pasa a puntuar de 10 a 14 puntos.
Además, como novedad, la consideración de hermanos se extiende, a los hijos de los dos cónyuges o parejas de hecho y a los menores sometidos a tutela o acogimiento familiar. La baremación se va a aplicar en aquellos centros donde no haya plazas suficientes para atender a todas las solicitudes. El consejero de Educación, Francisco Álvarez de la Chica cree que el proceso de matriculación gana en transparencia y equidad.
Antes del 14 de abril se publicará la lista de los solicitantes y su puntuación estimada. A partir de ahí, las familias cuentan con un plazo de 10 días hábiles para presentar alegaciones en caso de disconformidad. La relación definitiva de admitidos y excluidos con la puntuación total se publicará el 11 de mayo.
El plazo permanecerá abierto a lo largo de todo el mes de marzo. Los impresos están disponibles en la web de la Consejería de Educación [Pulsa aquí] y permite a los padres y madres, la tramitación telemática si se dispone de firma digital.
Otra información:
lunes, 7 de febrero de 2011
viernes, 4 de febrero de 2011
Dinopétrea en Sevilla: Exposición de Dinosaurios
Hasta el próximo 19 de marzo podrá visitarse en el edificio Casino de la Exposición de Sevilla, la exposición “Dinopetrea”, tras su paso por otras ciudades españolas donde ha cosechado un importante éxito.Organizada por la Fundación Facops, se trata de una de las exposiciones itinerantes más importantes en la actualidad sobre paleontología del mundo. Es una exposición científica, resultado de un trabajo realizado a lo largo de 25 años, que cuenta con algo más que con los esqueletos de los dinosaurios: se transmite a los visitantes la historia del pasado, desde el principio hasta nuestros días, gracias a los fósiles
Dinopetrea hace posible conocer el tamaño y la fisonomía de estos míticos reptiles y lo hace con una finalidad científica, pero también pedagógica. Se dirige sobre todo a un público infantil. Especial valor tiene el Spelaus, antecedente del oso, del que se muestra un esqueleto al cien por cien de piezas auténticas.
La exposición permanecerá abierta de lunes a viernes de 10.00 horas a 14.00 horas y de 17.00 horas a 21.00 horas, mientras que los sábados y festivos es de 11.00 a 21.00 horas ininterrumpidamente.
miércoles, 2 de febrero de 2011
La educación afectivo- sexual de nuestros hijos e hijas
El servicio psicopedagógico municipal de la concejalía de educación organiza para el lunes 7 de febrero en el CEIP. Ntra. Sra. Del Amparo una conferencia con el título “La educación afectivo- sexual de nuestros hijos e hijas”.Está dirigido a padres y madres con el objetivo de conocer, desde temprana edad, cual es el desarrollo sexual que tienen nuestras hijas e hijos, cómo explicar las preguntas que nos hacen, y cómo afrontar las situaciones diversas en las que nos vemos inmersos e inmersas en el plano de la sexualidad..
La hora de inicio es a las 17:00 horas y terminará sobre las 18:30 horas. Será impartida por Mª Carmen Nieto, Psicóloga-Sexologa con experiencia en este ámbito.
Hay servicio de guardería.
lunes, 31 de enero de 2011
Recibimos Felicitación Navideña de María Belén
En el mes de febrero hemos recibido nuevamente correspondencia de María Belén Cáceres, nuestra apadrinada de Paraguay.En esta ocasión, nos felicita la Navidad. Igual que la vez anterior, junto a una carta manuscrita, nos hace un dibujo de una casa y un árbol de Navidad con sus adornos.
Nos acompañan un Boletín de Noticias de San Joaquín denominado "Quiero Contarte..." que nos muestra el día a día de los proyectos que Ayuda en Acción realiza en la zona.
Nos acompañan un Boletín de Noticias de San Joaquín denominado "Quiero Contarte..." que nos muestra el día a día de los proyectos que Ayuda en Acción realiza en la zona.
Un proyecto en el que estamos colaborando y hacemos partícipes a los alumnos y alumnas del colegio. Con ello se pretende crear un vínculo solidario entre la niña apadrinada y nuestros hijos para fomentar valores como la solidaridad.Gracias a nuestra colaboración, entre otras actuaciones, se mejoran las infraestructuras de los colegios de la zona.
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